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lunes, 14 de mayo de 2012
martes, 17 de abril de 2012
ORGANISMOS DE DEFENSA DE DERECHOS HUMANOS
Como es fundamental que los alumnos conozcan la historia Argentina, la presencia de los distintos organismos que defienden los derechos humanos.
Por ello se proponen las siguientes actividades.
1- Leer el siguiente texto y elaborar una reflexión de un mínimo de diez renglones
La mayoría de los organismos de derechos humanos argentinos nacieron durante la última dictadura militar, cómo órganos de denuncia a las violaciones cometidas por el gobierno, y de apoyo a familiares y víctimas. Una vez llegada la democracia, los organismos se dedicaron a luchar por la verdad y la justicia, una lucha que todavía continúa. Nuevos organismos aparecieron para luchar contra las violaciones a los derechos humanos - brutalidad policial, represión institucional, opresión a pueblos indígenas - que aquejan a la población argentina hoy en día. Actualmente, la mayoría de las ONGs de derechos humanos argentinas tienen páginas de web que aquí pueden encontrar.
2- Seleccionar dos organismos que defienden los derechos humanos y plantear las ideas clases (como surgen, cual es objetivo, quienes son sus representantes etc.)
Este texto se encuentra en la siguiente página:
http://www.derechos.org/nizkor/arg/ong.html
LOS DERECHOS HUMANOS
El alumno debe proceder a la lectura del texto tratando de encontrar los conceptos básicos. Así mismo debe reconocer la importancia de los derechos humanos en la actualidad, la lucha constante de los distintos organismos que defienden estos derechos.
Las preguntas que deben responder a los alumnos son:
1- Que son los derechos humanos
2- Explicar la evolución de los derechos humanos
3- Nombrar algunos derechos básicos de los seres humanos
4- Explicar la relación entre derechos humanos y derechos constitucionales
5- Explicar las distintas generaciones de los derechos humanos citando ejemplos al respecto.
sábado, 23 de abril de 2011
TRABAJO HIPERVINCULOS
TRABAJO DE HIPERVINCULOS
ALUMNO: GUSTAVO AILAN
EL DERECHO
El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersubjetivos.
Desde el punto de vista objetivo, dícese del conjunto de leyes, reglamentos y demás resoluciones, de carácter permanente y obligatorio, creadas por el Estado para la conservación del orden social. Esto es, teniendo en cuenta la validez; es decir que si se ha llevado a cabo el procedimiento adecuado para su creación.
- El conjunto de reglas que rigen la convivencia de los hombres en sociedad.
- Norma o conjunto de normas que por una parte otorgan derechos o facultades y por la otra, correlativamente, establecen o imponen obligaciones.
- Conjunto de normas que regulan la conducta de los hombres, con el objeto de establecer un ordenamiento justo de convivencia humana.
- La facultad que tiene un sujeto para ejecutar determinada conducta o abstenerse de ella, o para exigir de otro sujeto el cumplimiento de su deber.
- La facultad, la potestad o autorización que conforme a la norma jurídica tiene un sujeto frente a otro u otros sujetos, ya sea para desarrollar su propia actividad o determinar la de aquellos.
ACLARACION:
ESTE TRABAJO SE BASA EN EL DERECHO COMO NORMA JURIDICA DONDE SE PODRA OBSERVAR LOS DISTINTOS CONCEPTOS QUE SE VINCULAN Y QUE TIENEN RELACION CON EL DERECHO COMO ESTADO, JUSTICIA, SOCIEDAD Y NORMAS COMO ASI TAMBIEN SE PODRA VISUALIZAR LA CLASIFICACION DEL DERECHO EN OBJETIVO Y SUBJETIVO.
viernes, 22 de abril de 2011
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